教学实验亦称“有控制的教学观察”。根据一定教学研究目的，在人为控制客观对象的条件下观察教学活动的一种研究方法。特点是：（1）能引起在非实验的自然条件下不易出现的教学现象，以供观察研究；（2）能在最有利条件下进行观察和对比，使观察更精密；（3）能给测量与计算提供方便条件，使所获结果更精确。